感统失调训练之前，家长一定要知道的几个问答！

添加时间：2019-04-23 14:45:12 作者：admin 点击数：

感统失调训练之前，家长一定要知道的几个问答！

问：为什么每次感统课都有很多重复的内容？

答：感统训练是一项科学而又专业的训练，每种训练都有它标准的姿势和足够的数量，只有两项都具备才算达标。孩子在无意识的玩，教师在有目的性的教。在保证标准姿势的前提下，对每个孩子每个阶段要求的数量是不一样的，这个数量是要根据给孩子制定的课程来决定，是循序渐进的。所以看似重复的内容，但对动作要求和数量要求都不一样！

问：家长在家怎样辅助训练？

答：第一、孩子喜欢做的项目作为强化物。感统训练也要贯穿ABA行为训练法,比如让孩子做5次滑板,就奖励他玩几分钟他最喜欢的蹦床,蹦几下又滑板几下,化整为零,只要滑板的总数达到效果是一样的。第二、交叉进行。要孩子一口气反复做完某个项目,孩子会觉得单调泛味,会抗拒配合,而每项运动交叉进行则丰富多彩,适合孩子的特点。比如,滑板几分钟,攀爬几分钟,蹦床几分钟,跳羊角球几钟……。第三、营造快乐的气氛。孩子要感受到运动的快乐,做感统才有效果;因此家长要在旁边不断地鼓励奖赏孩子。

问：感统训练越早做越？晚做没有效果?

答：晚训练依然有效，但难度会更大。
如果非要给感统训练选一个年龄限制的话，六岁以前确实会好一些。为什么会有这样的理论产生?六岁以前大脑的可塑性较强，六岁以后可塑性会变得差一些。是我们实操理念上来说，大脑可塑性反而不是我们最担心的因素。我们希望孩子越早训练越好，不是因为之前有效果之后没有效果，我们更担心的是孩子越晚训练他夹杂的杂质更多，处理起来更难。

问：自闭症、多动症的孩子，不需要做感统？

答：自闭症、多动症的核心问题不是感统造成，但感统问题会强化核心问题。所以感统训练会起辅助性的作用！

问：感统失调是病吗？

答：感统失调不是病，现在的孩子比我们以前娇贵、毛病多，完全是因为我们城市化严重，家庭结构变化溺爱多，吃的用的不如以前健康，生活用品日益智能等等造成的。是社会大环境的变化影响了孩子的自由成长。所以感统失调完全是可以通过科学而又专业的训练调整好的。