【官宣】中央电视台报道!孩子的感统失调问题不容忽视！这

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添加时间：2019-10-24 11:04:55 作者：jinseyulin 点击数：

孩子上课注意不集中、走神、小动作多、记忆力差是什么原因呢？很多家长都觉得迷惑，并且感到隐隐担忧。这不，中央电视台新闻频道的记者就为我们揭开了答案。

根据记者的报道，原来孩子出现注意力不集中、爱做小动作、阅读困难、记忆差等情况，是因为孩子很有可能出现了感统失调。针对这个现象，我们家长应该保持警惕。

01 什么是感统失调？

如此多的孩子出现感统失调，那么感统失调到底是什么呢？

感统失调，就是感觉统合失调。感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

感觉统合，也是孩子学习能力的重要组成部分。

孩子出现感统失调，孩子的大脑和身体就不能协调运作，孩子自然会出现走神、小动作多、反应慢、动作并不灵活的现象，孩子的学习效率自然会被降低。

02 孩子为什么会感统失调？

感统失调产生的原因有很多，其中很大部分孩子是由于剖宫产导致的。在剖宫产的过程中，孩子缺少产道挤压，容易出现触觉敏感、注意力缺陷、多动等问题。

此外，还有以下原因也可能让孩子出现感统失调：

▲妈妈孕期不当用药

▲怀孕期间妊娠反应严重，造成孕妇营养吸收能力差，进而造成胎儿营养不良或早产

▲怀孕期间孕妇主动或被动吸烟，大量饮酒，饮浓茶、咖啡

▲孩子出生后家长拥抱少，孩子静坐比较多，过分限制孩子的活动范围

▲不注重孩子适龄基本能力的训练，过早行走、缺乏爬行、缺乏游戏

▲大人对幼儿过度保护

▲过度依赖学步车

……

03 感统失调有何表现？

感觉统合失调从神经学上分为『前庭平衡失调』、『本体感失调』和『触觉失调』。如果家长们要判断孩子是否是感统失调，可以从以下自测表进行初步的判断，针对12岁以下儿童哦！

①前庭失调：大脑雷达失灵

比如我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉字、手握笔的感觉、我们的脑袋克服重力的影响来保证身体坐直等，这些信息都会受到前庭觉的处理，才能使我们更好地处理学习任务。

所以前庭失调的孩子，会表现出一系列的小问题：

自测表1

✦ 身体形象不佳，比如：看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上；

✦ b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一；

✦ 经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚；

✦ 畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕；

✦ 笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿；

✦ 注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；

✦ 听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难；

✦ 读书丢字、漏字、跳行；

✦ 情绪控制不佳；

✦ 语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟。

②本体感失调：身体地图失灵

本体感是我们对于身体的一种感觉，影响我们对身体的控制，我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合，所以本体感也会影响孩子的学习行为。本体感失调的孩子可能出现的问题有：

自测表2

✦ 身体控制问题，站没站相、坐没坐相、小动作比较多；

✦ 本体感影响孩子协调性，出现身体不协调、不会拍球数数、写字歪扭斜巴、空间感不好等问题；

✦ 写字无法在框内，笔画经常颠倒。

✦ 影响语言发展，吐字不清、总流口水等。

✦ 缺乏自信，消极退缩，不敢表现。

③触觉失调：皮肤敏感期失灵

触觉是孩子从在妈妈的子宫里，一直到出生、成长过程中都需要运用的最基本的感觉。我们能感受到冷、热、痛、痒等，都是来自触觉。在生活学习中，我们感受衣服的材质、感觉书本的材料、通过拥抱建立和同伴的信任，这些都是通过触觉来实现的。

对于触觉失调的孩子，主要会有以下两个方面的表现：

自测表3

✦ 偏食、挑食、不爱吃菜；

✦ 爱吃手或咬指甲盖；

✦ 情绪不稳定固执，爱发小脾气；

✦ 陌生环境胆小怕黑，粘人爱哭，性情孤僻，紧张、退缩、不敢表现；

✦ 对小伤小痛特别敏感；

✦ 不合群或者不会和别人玩；

✦ 看似聪明却胆小不敢表现；

✦ 怕别人触碰自己，容易吵架，自言自语无法与人沟通；

✦ 小动作多，坐不住。

怎么样?您的孩子具有以上的现象吗？如果您不能确定，还是应该到医院或者专业的感统训练机构去进行一次全面的测评，来判断孩子是否感统失调。当然，一些专业的机构也提供感觉统合训练的服务，比如金色雨林。

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04 抓住感统训练黄金期

感觉统合训练是宜早不宜迟的。

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。

*图片来源于央视新闻频道

预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。

弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。

超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

05 金色雨林的感统训练

通过以上的介绍，我们可以了解，感觉统合能力是学习能力中的重要一环，解决好孩子感统失调的问题，才能帮助孩子建立优秀的学习能力。

金色雨林的感觉统合训练也是整个金色雨林课程体系的重中之重。孩子通过精心编排的训练项目，刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性，在运动中培养秩序感与专注力，提升适应力与空间感、肌肉力量等身体能力。

同时，通过认知力训练课及情感力达成孩子学习能力的全面提升，提升孩子的综合能力。

当然，一切的训练还要从孩子的真实能力水平开始。

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