不让做的事偏要做！家有叛逆小孩，咱们要拿他怎么办？
添加时间：2020-10-30 09:48:42 作者：jinseyulin 点击数：
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现在的孩子个性越来越强，不让做的事情，偏偏要去做。
明明吩咐过让孩子不要去碰水杯，你转过头“啪唧”一声，水杯就摔到地上了。
你和朋友寒暄聊天，孩子偏要在旁边大喊大叫跑来跑去，你训斥他，他反而更大声地尖叫。
这不，这几天天气凉了，让他多穿点衣服，就偏不穿，即使冻感冒了也不知悔改，就是不愿意乖乖换上外套。
有时候都分不清孩子是不是为了对抗长辈而故意这么做，不听建议、违抗指令、指东往西，仿佛就站到了世界的中心，他说了算。
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孩子这样的叛逆究竟从何而来呢？其实，这些“讨人厌的叛逆”是孩子正在成长的体现。您的孩子正在进入“叛逆期”。
叛逆期可不仅仅只是青春期的事情。孩子在成长过程中，其实会经历3个叛逆期。
“宝宝叛逆期”：2～3岁 左右；
“儿童叛逆期”：7～9岁 左右（儿童在这个时期常常被恼火和不理解的父母不合理地打、骂）；
“青春叛逆期”：12～18岁 左右（如果控制的不好，则许多超出预料的坏事情常常在这个时期发生）。
暂时不讨论青春期，您的孩子很有可能正处在前两个叛逆期当中。在叛逆期中孩子的自我意识不断膨胀，会以自我为中心，会以自己的感受为中心。在这个阶段，家长的直观感觉就是，孩子开始不听话了，开始和自己有对抗。这期间，孩子的主要表现有：
01、旺盛的好奇心
孩子会以自身为中心去认识世界，通过自己的感受去了解世界。
爸爸妈妈越是不让碰的东西，我就越要去碰碰，杯子打碎是什么声音？我好想知道！越是不让尝的东西，我就越要去舔一舔，花花绿绿的药片是什么味道？让我尝一尝！这个世界究竟和爸爸妈妈说的一不一样?
对于孩子天生的好奇心，还是需要家长进行鼓励的，毕竟这是孩子认识世界的动力，也是学习的启蒙，对于这一点家长千万不要进行打压，过度压制反而会造成叛逆的增加，对于这份好奇，能满足的尽量满足孩子。但是危险的，有碍于他人的事，就要阻止孩子了，是非观念始终要在好奇之前。
02、渴望被关注
叛逆期的一大表现就是，孩子希望得到他人（家长）的关注。这一点在家长做自己的事情时，表现得特别明显，家长和自己的朋友闲聊，孩子在一旁大喊大叫；家长在工作时，孩子不断地在您眼前晃来晃去，有的孩子甚至不惜搞一些破坏来吸引注意……
这种“刷存在感”的行为，其实就是孩子在寻求“爱”。孩子最怕被人忽略，因为被人关注是自己存在的证明，是孩子自我意识发展中必要的营养。在孩子因为你的忽略而表现得叛逆、不听话时，您就该对孩子给与更多的关注啦。
03、与家长争夺主动权
许多家长都会感觉到了，孩子特别喜欢和自己对着干。这也是家长们头疼的最大原因了。让他按时吃饭，他偏不吃，让他多穿一件衣服，他偏不穿，就偏偏要跟家长反着来，有的时候很明显的就是为了反抗而反抗。
其实这种情形就是孩子在对家长进行关于权力的“宣战”了。在孩子心里面，对与错可能根本都不重要了，关键是孩子希望掌控自己的生活了。于是纷纷在吃饭、穿衣这种原来由家长掌控的领域与我们“开战”。
面对这种情况，如果是吃饭、穿衣这种，就让孩子自己去决定吧，让他自己去承担后果，我相信聪明的孩子也一定不会让自己受苦，没有了家长的强制，他一定也不会让自己肚子饿吧！
想让孩子听话，其实有很多沟通的策略，我们不要总是想着压迫孩子，压迫早晚还是会带来反抗。
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但是，作为家长，孩子的叛逆，不听话，的确会让我们在生活中非常头疼。在生活中，我们面对一个叛逆的孩子，究竟该如何去对待呢？
01 、控制自己的情绪
看到孩子忽视甚至反抗你的指令，我们心里一定是蹭蹭冒火。但教育孩子这件事，凭借一股火气是没有用的。我们即使对着孩子一通开火，说了一堆指责的话，也不会对孩子叛逆这件事有任何改变，反倒失去了教育孩子的机会。
试想，孩子在认识到错误之前，先感觉到家长的剧烈情绪波动，内心充满了惧怕、焦虑、厌烦，哪里还有心思听什么道理呢?
因此，我们在孩子叛逆时首先要控制住自己的情绪，如果实在太生气了，就请先不要说话，喝一打口水，或者离开“案发现场”几分钟，冷静冷静。
02 、提问而不是指责
在孩子不听话的时候，采用提问的方式比直接指责更有用。直接举例子：
孩子在公共场合大声尖叫，您可以说：宝宝你是觉得这么大声会不会打扰到别人呢？
孩子拿来了不该拿的东西，您可以说：哇，宝宝，你从哪里拿来的？
孩子摸了不该摸的脏东西，您可以说：宝宝，你觉得你的手干不干净呀？
这样有智慧的疑问句，避免了那种家长爱用的“我要教育你”强大气场，引发孩子对自己行为的思考，更容易让孩子明白一些道理。
03 、要坚持去沟通
叛逆的小孩肯定不是那么好沟通的。你和他交流，他不理你，或者大喊大叫打断你的沟通。这时，作为家长的心情肯定很差，火气又压不住冒上来了。不过千万要坚持住，不要因为孩子的不配合就放弃，配合的孩子能叫叛逆吗？
很关键的一点是“有情绪的沟通，那也是沟通”。如果孩子能大喊大叫发泄自己的不满，那也比一句话都不说要好。
孩子只要没有回避你的问题，即使他的语气差、态度差，那么沟通就还是有效的。此时，家长就要采取坚定的态度，使用温柔的语气去和孩子进行沟通，最后一定会把问题解决。如果每一次的沟通都是坚定的，温柔的，那么孩子最终也能掌握沟通的技巧。
04 、沟通失败怎么办？
有一些“叛逆顽固分子”，非常一意孤行，不对的事情一定要坚持去做，经过沟通，仍然不改变主意，不给做就倒地耍赖，这怎么办？
面对沟通失败的问题，我们必须可以选择转移孩子注意力的方法，给孩子更多选择。
比如孩子一定要去摔玩具，我们就可以说，我知道这个玩具能玩一个游戏，我们要不要一起玩？
孩子放声大叫，我们就可以夸夸孩子，嗓子真亮，要不要唱首歌呀？
孩子到处乱跑，不安静，我们就可以和孩子比一比，看谁坐得更久！
……
如果以上方法还是不行，就要和孩子划清底线，约法三章了。比如孩子总是摔玩具，还说不听，那就要付出代价了。举个例子，您可以采取如下措施：没收一部份玩具，并且告知孩子三个月之内不能买新的。您需要在自己的权力范围内，让孩子失去一些东西，付出犯错误的代价。
毕竟在自己家碰壁，总比在社会上碰壁要好。我们管孩子的目的就是让他在社会上少碰壁。
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其实，想让孩子不再叛逆，有好的行为习惯，其实还是应该在生活中把正确的是非观灌输给孩子。但一些大道理的传授很容易变成“无趣的说教”，我们平时应该通过约束自己的行为来达成潜移默化影响孩子的目的。
也有些孩子，就是天生比他人更固执，我们常用的大声训斥，身份压制肯定是不管用的，但也不用气馁，先从第一、第二步慢慢开始做。希望大家都能搞定自家的叛逆娃！
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